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　　為持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育扎實深入開展，進(jìn)一步激發(fā)黨員 “學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的自覺，4月29日， 昆山工研院黨總支組織全體黨員、入黨積極分子赴浙江嘉興開展黨史學(xué)習(xí)教育“沉浸式”主題黨日活動。

　　本次“沉浸式”主題黨日活動，穿越時光走進(jìn)歷史的畫卷，以“三個一”為載體，打造“三式課堂”，追溯紅色記憶，賡續(xù)紅色基因。

01

“一場紅色追憶”

打造實景課堂

　　“小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。”在碧波蕩漾的南湖上，全體黨員乘著南湖游船，一路聆聽中國共產(chǎn)黨誕生之初那段波瀾壯闊的歷史；瞻仰代表著中國革命源頭的紅船，追憶那個激情燃燒的覺醒年代；遠(yuǎn)眺在南湖湖心島的煙雨樓畔，俯瞰整個南湖美景，看河對岸南湖革命紀(jì)念館上的黨徽熠熠生輝，更加堅定了“聽黨話、跟黨走”的理想信念。

02

“一堂湖邊黨課”

打造理論課堂

　　“到南湖看一場展覽，上一堂黨課，學(xué)一次黨章，觀一個專題片，瞻仰一下紅船，重溫一遍入黨誓言”。

　　工研院黨總支響應(yīng)習(xí)近平總書記在浙江工作時提出的“六個一”教育精神和活動倡議，將這場紅色黨課開到了南湖邊、紅船旁。當(dāng)天，邀請南湖紅色黨課宣講團(tuán)講師專業(yè)解讀了首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神的深刻內(nèi)涵，講述了“紅船精神”中所承載的中國共產(chǎn)黨人的初心使命和習(xí)近平總書記治國理政的智慧和經(jīng)驗。把紅色資源作為生動教材，在實景中游學(xué)，讓“紅船精神”更加入腦入心。

03

“一次知識競賽”

打造趣味課堂

　　“下列四個人物中沒有參加中共一大的是？”“選A，李大釗”“恭喜答對！”

　　以賽促教、以賽促學(xué)。一場緊張激烈、精彩紛呈的黨史知識競賽也在南湖湖畔開場，六支參賽隊伍踴躍答題、奮勇爭先，比學(xué)習(xí)成果、拼反應(yīng)速度，“分?jǐn)?shù)爭奪戰(zhàn)”輪番上演，不斷助推比賽氣氛走向高潮。工研院黨總支創(chuàng)新“自選動作”，通過黨史知識“大練兵”讓黨史學(xué)習(xí)“活”起來。

　　“紅船精神”是中國革命精神之源，百年奮斗，初心彌堅。工研院將把此次紅色之旅所汲取的精神養(yǎng)分帶到工作中去，化作踐行“兩爭一前列”的奮進(jìn)力量，不斷開創(chuàng)新局面，獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨成立100周年。